Проектная деятельность ДО

Проектная де6ятельность дошкольных групп

Национальный проект "Образование" предполагает реализацию 4 основных направлений развития системы образования: обновление его содержания, создание необходимой современной инфраструктуры, подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации, а также создание наиболее эффективных механизмов управления этой сферой.

Национальный проект "Образование"/проекты	Планируемые мероприятия в рамках проекта реализующиеся в дошкольных группах	Результат /Мероприятия
«Успех каждого ребенка»	1.Обеспечить реализацию дополнительных общеразвивающих программ для дошкольников: 1.1..Разработать проект технической направленности «Робототехника как универсальный инструмент для интеллектуального развития дошкольников, обеспечивающий интеграцию различных областей». Педагоги: Мешавкина З.Р	-Творческий проект Инженерная книга Юганская-пекарушка" -Проект "Сказка Репка на на новый лад" -Ссылка видеоролика: «Сказка Репка на новый лад» -Проект Детская площадка глазами детей -Ссылка видеоролика "Детская площадка глазами детей" -Проект «Детский сад Будущего» -Проект "Колесо обозрения" Ссылка на видеопроект Мини-проект Цветы для милой мамочки -Проект Роботы помощники в доме -Ссылка видеоролика "Роботы помощники в доме" -Инженерная книга -Инженерная книга воспитанника "Робот -уборщик" -Проект «Путешествие в космос» Ссылка на видеоролик проекта "Путешествие в космос" -Мини-проект: «Мастерская Деда Мороза»
«Успех каждого ребенка»	1.2. Реализовать дополнительную общеразвивающую программу «Экономическое воспитание дошкольников». Педагоги: Сарайкина Н.О Сарайкина И.П	-Банк видео и мультипликационных экскурсий, мультфильмов по теме профессии с детьми старшего дошкольного возраста -Сценарий консультации для родителей «Все профессии нужны, все профессии важны» Проект "Знакомство с профессиями" Интерактивная игра "Все профессии нужны" Картотека дидактических упражнений "Найди тень" Анкета для родителей законных представителей "Реклама и мой ребенок" Анкета для родителей законных представителей "Мой ребенок и финансовая грамотность"
«Успех каждого ребенка»	1.3. Реализовывать дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу "Радуга талантов" Педагоги: Полторацкая И.В	Долгосрочный проект в нетрадиционной технике рисования "Бумагопластика" Краткосрочный проект в нетрадиционной технике рисования «пластилинография» «Открытка для мамы» Проект «Яркие краски осени» в нетрадиционных техниках рисования «оттиск», «монотипия» Проект "Прилетели снегири" Творческий мини – проект «Праздничная ёлочка»
«Успех каждого ребенка»	1.4. Реализовать проектную деятельность в области художественно-эстетического развития (музыка) Педагоги: Евсюкова Н.А	Проект "В гостях у рождественской елки" Проект: «Музыка Осени» Проект «Волшебная музыка Зимы» Проект «МУЗЫКАЛЬНО – ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАК СРЕДСТВО ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКА»
«Успех каждого ребенка»	1.5. Реализовать проектную деятельность в области физического развития Педагоги: Балтеева А.Н	Проект «Письмо Деду Морозу»
«Поддержка семей, имеющих детей»	1.Организовать работу по проекту "Организация ранней помощи детям, не посещающим Учреждение". 2. Проведение мероприятий по адресной профилактической работе среди несовершеннолетних (в том числе стоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав). Педагоги: Фаррахова Ф.Н Аразова Г.Б Тунгусова В.А Суюндукова Н.М Винокурова Н.Ю. Глухова Е.О	Ссылка на страничку "Консультационного центра МБОУ "СОШ №6" Консультации на тему: «Развитие мелкой моторики детей раннего возраста» (для родителей) Детская агрессия. Что такое агрессия? 10 правил изменения проблемного поведения ребенка «Готовность к школе: Что мы не понимаем?» Советы родителям гиперактивного ребёнка Скандал по всем правилам, или как справиться с детской истерикой МАСТЕР – КЛАСС «ВОСПИТЫВАЕМ С ЛЮБОВЬЮ. РЕСУРС МАМЫ»
Экологические проекты	ПРОЕКТ «ЭКОЛЯТА-ДОШКОЛЯТА» НАПРАВЛЕН НА ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И КУЛЬТУРЫ ПРИРОДОЛЮБИЯ. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: ФОРМИРОВАНИЕ У РЕБЁНКА БОГАТОГО ВНУТРЕННЕГО МИРА И СИСТЕМЫ ЦЕННОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ К ПРИРОДЕ, ЕЁ ЖИВОТНОМУ И РАСТИТЕЛЬНОМУ МИРУ, РАЗВИТИЕ ВНУТРЕННЕЙ ПОТРЕБНОСТИ ЛЮБВИ К ПРИРОДЕ И, КАК СЛЕДСТВИЕ, БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К НЕЙ, ВОСПИТАНИЕ У РЕБЁНКА КУЛЬТУРЫ ПРИРОДОЛЮБИЯ. Руководители: педагог дополнительного образования Полторацкая И.В., воспитатель: Глухова Е.О., воспитатель: Пашкаева Н.Н.	Долгосрочный природоохранный социально - образовательный проект «Эколята–дошколята» Реализовывается с воспитанниками старших и подготовительных к школе групп.

Проектная деятельность ДО

​​МАСТЕР – КЛАСС «ВОСПИТЫВАЕМ С ЛЮБОВЬЮ. РЕСУРС МАМЫ»

МАСТЕР – КЛАСС «ВОСПИТЫВАЕМ С ЛЮБОВЬЮ. РЕСУРС МАМЫ»